班組長(zhǎng)如何管理一線員工？

班組長(zhǎng)如何管理一線員工？
員工如何管理，今天分享十種員工管理中的常見(jiàn)問(wèn)題，希望對(duì)各位有所幫助。

01老員工不服管

首先你應(yīng)清楚，既然公司相信你的能力，而賦予了你管理下屬的權(quán)力。工作上你就要大膽管理，與員工多溝通。對(duì)于那些不服從上司(你)安排的員工，你要弄清楚，為什么她不服從你的安排，是你的一些做法令她不滿意還是因?yàn)槠渌麆e的原因。
02怎樣讓員工快樂(lè)的工作？

作為班組長(zhǎng)有責(zé)任、有義務(wù)為下屬構(gòu)建輕松愉快的工作氛圍。因?yàn)橹挥猩硖幱淇斓沫h(huán)境，才能有快樂(lè)的心情，才能快樂(lè)地工作。
班組長(zhǎng)應(yīng)該調(diào)節(jié)自身的工作心態(tài)，日常工作中堅(jiān)持多認(rèn)可、多鼓勵(lì)、少批評(píng)；學(xué)會(huì)關(guān)心下屬，多與下屬溝通交流；多表?yè)P(yáng)做得好的員工，處理問(wèn)題公平公正，營(yíng)造出輕松、融洽的工作環(huán)境。這樣員工才會(huì)快樂(lè)地工作。

03如何調(diào)動(dòng)員工積極性？

每日重復(fù)一成不變的工作必定是乏味的。作為班組長(zhǎng)，可以經(jīng)常組織些比賽，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)提高員工之間的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。
比如：知識(shí)問(wèn)答比賽，組員間的評(píng)比。另外，利用班前會(huì)或班后會(huì)的機(jī)會(huì)，將制定好的目標(biāo)告知所有同事，激發(fā)員工的工作積極性。

04遇到員工情緒低落怎么辦？

當(dāng)員工工作時(shí)出現(xiàn)情緒低落，與班組長(zhǎng)管理處事的能力有很大關(guān)系。諸如缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力，沒(méi)有注意防范工作上的障礙，與員工之間缺乏依賴感、缺乏溝通，工作上的糾紛未能妥善處理等，都會(huì)造成員工情緒低落。
班組長(zhǎng)除了在工作上要多與員工接觸外，也要在生活上與之多接近，多方面了解員工。一旦發(fā)現(xiàn)員工情緒低落，及時(shí)和員工溝通，為他們的工作消除困難，為他個(gè)人的生活指點(diǎn)迷津。
對(duì)那些因?yàn)槌?fù)荷工作而失去信心的人，要為他們重新調(diào)換崗位，使他們能愉快勝任，培養(yǎng)他們的自信。如果是在個(gè)人生活方面遇到了問(wèn)題，就要想法解決他的煩惱。
05員工之間沖突怎么化解？

沖突不會(huì)自行消失。如果置之不理，下屬之間的沖突只會(huì)逐步升級(jí)，你有責(zé)任去恢復(fù)你所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的和諧氣氛。在化解沖突時(shí)我們必須牢記：
堅(jiān)持客觀的態(tài)度。不要假設(shè)某一方是錯(cuò)的，傾聽(tīng)雙方的意見(jiàn)。好的辦法也許是讓沖突的雙方自己解決問(wèn)題，而你擔(dān)任調(diào)停者的角色。你可以單獨(dú)見(jiàn)一方，也可以雙方一起來(lái)見(jiàn)，但不管你采用何種方式，都應(yīng)該讓沖突的雙方明白：矛盾總會(huì)得到解決的。
另外，為了會(huì)談能成功，我們必須做到以下幾點(diǎn)： 
1、確定時(shí)間和地點(diǎn)。勻出足夠時(shí)間，保證不會(huì)把會(huì)談的內(nèi)容公布于眾。
2、說(shuō)明你的目的。從一開(kāi)始就讓組員明白，你需要的是事實(shí)。
3、善于傾聽(tīng)不同意見(jiàn)。在了解相關(guān)情況前不要插話和提建議。先讓對(duì)方講話，他們的沖突是起因于某一具體的事，還是僅僅因?yàn)楦星榛蚴切愿窈喜粊?lái)。
4、注意姿勢(shì)和語(yǔ)言。你在場(chǎng)時(shí)必須一直保持感興趣、聽(tīng)得進(jìn)而又不偏不倚的形象，不要給人留下任何懷疑、厭惡反感的印象；當(dāng)組員講述事情經(jīng)過(guò)時(shí)，你不能贊同點(diǎn)頭，不能讓雙方感覺(jué)到你站在某一邊，中立有助于使沖突雙方相信你的公正。
5、重申事實(shí)。重申你通過(guò)雙方的講述所了解到的訊息，不發(fā)生誤解。
6、尋求解決的方法。允許當(dāng)事人提出解決的方法，特別要落實(shí)那些雙方都能做到的事情。
7、制定行動(dòng)計(jì)劃。與雙方一起制定下一步的行動(dòng)計(jì)劃，并得到雙方執(zhí)行此計(jì)劃的保證。
8、記錄和提醒。記下協(xié)議后，讓雙方明白，拒不執(zhí)行協(xié)議的一方將會(huì)引起嚴(yán)重的后果。
9、別忘記會(huì)后的工作。這次會(huì)談可能會(huì)使沖突的原因公開(kāi)，并引起一系列變化。但你不能認(rèn)為會(huì)開(kāi)完了，沖突就解決了。沖突的雙方回到工作崗位后可能會(huì)試圖和解，但又再度失和。
能否果斷處理沖突，表明你作為班組長(zhǎng)是否盡到了責(zé)任。你的處理向下屬發(fā)出明確的信號(hào)：你不會(huì)容忍沖突，但你愿意做出努力，解決任何問(wèn)題。

06老板的親戚，不服管怎么辦？

必須意識(shí)到在你所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)里出現(xiàn)了這樣特殊的組員，會(huì)影響到其他組員的工作心態(tài)。所以你必須把這樣的情況反映到你的上司，向其說(shuō)明該組員的工作情況，并要強(qiáng)調(diào)如果該組員不能改善，其他組員的意見(jiàn)會(huì)很大，也會(huì)使自己的工作難以開(kāi)展，詢問(wèn)一下上司這事該如何處理。
如果上司對(duì)此事置之不理，你也不可因?yàn)樵摻M員有特殊關(guān)系就特殊照顧，應(yīng)行使你作為班組長(zhǎng)的權(quán)力公平公正處理。應(yīng)鼓勵(lì)他/她積極上進(jìn)，充分把自己的能力展現(xiàn)出來(lái)，這樣既可以讓親戚有面子，自己也可以獲得更大發(fā)展。

07組員不愿意調(diào)崗怎么辦？

作為班組長(zhǎng)，應(yīng)與被調(diào)動(dòng)的組員充分溝通。但有一點(diǎn)須注意，千萬(wàn)不能給組員承諾，比如說(shuō)什么“過(guò)段時(shí)間人手充足了就調(diào)回”，一旦無(wú)法實(shí)現(xiàn)，就會(huì)讓組員覺(jué)得自己受到欺騙，也會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生抵觸。

08經(jīng)常替組員擔(dān)責(zé)任對(duì)嗎？

如果是組員的錯(cuò)誤，作為班組長(zhǎng)應(yīng)先承擔(dān)失職的責(zé)任，畢竟組員是自己的屬下，屬下犯錯(cuò)就是自己的失職。然后待弄清事情的真相后，再來(lái)決定是處罰還是批評(píng)組員。
責(zé)任的承擔(dān)也應(yīng)區(qū)分具體情況，不可以經(jīng)常幫組員承擔(dān)責(zé)任，這樣會(huì)讓組員有依賴思想，讓組員承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任能讓他吸取教訓(xùn)，會(huì)有助于他的成長(zhǎng)。

09組員以辭職要挾，不服從安排

下屬出現(xiàn)這種情況時(shí)，作為班組長(zhǎng)首先要控制自己的情緒，然后心平氣和地勸說(shuō)組員，不可以硬制硬。要讓組員明白身為公司的一員，應(yīng)服從公司安排，無(wú)論分配什么樣的工作，都是因?yàn)橄嘈沤M員具備相應(yīng)能力而且能做好。組員只有認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，才能展現(xiàn)自己的能力及價(jià)值。
同時(shí)，要讓組員清楚意識(shí)到，用辭職作為要挾并不是解決問(wèn)題的辦法。更何況一個(gè)經(jīng)常把“辭職”掛嘴邊的組員，在別人看來(lái)是對(duì)工作也是對(duì)公司的不在乎。如果對(duì)公司的安排有意見(jiàn)，應(yīng)說(shuō)出來(lái)大家一起想辦法解決才是正確的。

10讓組員怕自己，有效嗎？

作為班組長(zhǎng)，首先要明白，讓組員怕自己的目的是什么，無(wú)非是想讓組員好好工作，對(duì)自己服從，但一個(gè)怕領(lǐng)導(dǎo)的組員是不可能踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作的。原因很簡(jiǎn)單，他時(shí)刻處在一種戒備狀態(tài)，生怕挨罵，一心不可二用，怎能認(rèn)真工作保證工作效率呢？
所以，要想管理好組員，樹立好自己的威信才是重要的，要讓每位組員都尊重你、依賴你，團(tuán)結(jié)在你周圍，任何時(shí)候都能全身心投入工作才能保證工作效率。